¡A Debate! Estrategias para la interacción oral

a-debate-estrategias-para-la-interaccion-oralMunoz-Basols, J., E. Gironzetti, and Y. Pérez Sinusía. 2013. ¡A Debate! Estrategias para la interacción oral (Nivel C). Madrid: Edelsa. ISBN 978-84-7711-797-1.

Lee el índice y un capítulo de muestra de ¡A Debate! Estrategias para la interacción oral (Nivel C)

 

 

DESCRIPCIÓN
Se compone de:
– Una selección de entrevistas con personajes pertenecientes a diversos ámbitos culturales que sirven de punto de partida, como material de aprendizaje y como modelos auténticos de expresión oral en el uso de la lengua.
– Un repertorio de funciones y de estrategias comunicativas para la expresión e interacción orales propias del nivel.
– Amplia variedad de actividades para la adquisición, ampliación y consolidación del léxico específico.
– Un dosier de gramática con los puntos más relevantes de un nivel C.

Presenta diez unidades temáticas con la siguiente estructura:
Doble página de entrada: estímulo visual, preguntas de motivación y activación de conocimientos sobre el tema de la unidad.
En portada: breve presentación biográfica del personaje al que se va a entrevistar y texto de la entrevista con ejercicios de control de la comprensión tanto auditiva como lectora.
Más palabras: repertorio de actividades dirigidas a la consolidación y ampliación del léxico que se ha tratado en la entrevista y otro relacionado con el tema de la unidad (colocaciones léxicas, palabras derivadas, expresiones idiomáticas, dichos y refranes, etc.).
¡Destacado! El mundo de…: serie de textos breves y actividades encaminadas a la ampliación del tema principal de la unidad y a la expresión oral para practicar diferentes estructuras comunicativas.
Especial Mundo Hispano: sección encaminada a ampliar el tema de la unidad desde la perspectiva de otros países de habla hispana.
Cierre: diferentes propuestas (argumentación, exposiciones y presentaciones, conferencias) así como un debate final encaminados a la consolidación de diferentes funciones y estructuras comunicativas de la lengua para adquirir una correcta expresión e interacción orales.

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